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IES etxebarri BHI

Concurso para la construcción de un nuevo edificio para el IES etxebarri BHI, bizkaia

Dado lo reducido del perímetro delimitado por dichas alineaciones y lo extenso del programa propuesto, resulta inevitable la ejecución de un edificio en forma de L.

No obstante, se plantea la práctica totalidad de las aulas polivalentes (excepto 4), orientadas al Este y Oeste.

El edificio propuesto se desarrolla en 5 niveles, pero éstos se escalonan para que el impacto visual del conjunto sea en general de un perfil de PB+3, ya que el nivel superior emerge únicamente en la fachada Este, y de una forma parcial.

Por otra parte, la geometría en L del edificio propuesto permite, junto con el actual polideportivo, cerrar visualmente el patio que alberga la pista polideportiva exterior. Dicha pista se implanta a la cota + 139,50, la misma cota que el patio superior actual.

Además, la implantación del edificio propuesto permitirá la construcción de éste sin afectar al funcionamiento del edificio actual, que será demolido una vez construido el nuevo edificio.

En cuanto al espacio resultante de la demolición del actual edificio, éste será ocupado por el nuevo gimnasio y un patio de carácter más social, y vinculado al acceso principal del edificio, elevándose ligeramente la rasante del nuevo patio sobre la implantación del edificio actual, y generándose este patio a la cota +134,50.

Por su parte, el acceso principal del edificio se contempla en el punto en el que se unen los dos cuerpos del edificio docente, y se implanta a la cota +135,50, que es ligeramente inferior a la del actual patio inferior, por lo que el nuevo acceso al edificio se producirá prácticamente sin desnivel desde el actual punto de acceso a la parcela, situado en la C/ Santa María.

Se han contemplado tres posibles recorridos peatonales hasta el vestíbulo principal del edificio, así como dos accesos rodados a los dos patios propuestos, que servirán también para el acceso rodado a la zona de office del comedor y a la zona de instalaciones, respectivamente.